Ser testigo de la emoción y la dedicación de cada uno de los estudiantes, a medida que avanzan en este proyecto, ha sido muy satisfactorio para los estudiantes, sus padres y para mí persona como maestra titular de grado.
Kim D’Angelo es una de esas personas que se ha ganado un espacio muy importante en el corazón de Escuela Caracol. Ella es maestra de español en la Escuela Waldorf Emerson, en Carolina del Norte, Estados Unidos, y año con año organiza un viaje con estudiantes de varias Escuelas Waldorf de aquel país a nuestro […]
“El amor empieza cuando hacemos a un lado nuestro ego para dejar espacio a alguien más.” Rudolf Steiner. Los tiempos actuales han sido difíciles para la población mundial. La pandemia Covid-19 ha afectado de alguna forma cada una de las actividades realizadas por todos y cada uno de nosotros. Son tiempos extraños, pero así como […]
Un aspecto prioritario dentro de la formación de nuestros Caracolitos y Caracolitas es la conexión que pueden lograr con nuestro medio ambiente al estar en contacto constante con la naturaleza; esto desarrolla conocimientos académicos de mucha importancia así como una sensibilidad especial con relación el medio ambiente. Nuestros alumnos y alumnas de los grupos de […]
Los alumnos de sexto primaria, dentro de su bloque de física mecánica, han aprendido diversos principios de la física utilizando como herramienta, divertidísimos y muy impresionantes experimentos científicos.
En esta ocasión, dentro del tema: los estados de la materia, realizaron un experimento en el que utilizaron un globo, una botella de vidrio, agua caliente y agua helada. La idea era inflar un globo aprovechando la relación existente entre el volumen y la temperatura de los gases.
Es así, cómo con actividades altamente entretenidas y divertidas, nuestros estudiantes logran conocimientos de mucha importancia, que de otra forma se tornarían muy complicados y difíciles de comprender.
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A finales del año pasado, los caracolitos que entonces estaban en tercero primaria, iniciaron con un ciclo de intercambio de correspondencia con los chicos y chicas del mismo nivel del Colegio Luis Horacio Gomez, de Cali, Colombia.
Las cartas llegaron y fueron recibidas con emoción por el grupo de estudiantes colombianos, que casi inmediatamente escribió las respuestas para ser enviadas por medio de Gloria Elena Londoño, nuestra directora Pedagógica, quien en ese momento estaba de visita por aquel país Sudamericano.
Hace algunos días y de sorpresa, las cartas con las respuestas fueron entregadas a nuestros alumnos, ahora, de cuarto primaria.
Compartimos contigo las fotografías donde se puede observar la emoción y felicidad de cada uno de ellos al recibir los sobres, que con remitente y destinatario, hacían de estos objetos, invaluables e inolvidables tesoros.
Luis Horacio Gomez es una de las Escuelas Waldorf más antiguas de Colombia y, desde la llegada de nuestra Directora Pedagógica, Gloria Elena Londoño, se ha convertido en parte de nuestra comunidad que trasciende a las fronteras y a la distancia.
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Si perteneces a la vieja escuela y fuiste parte de algún programa de intercambio de correspondencia, seguramente recordarás la emoción de escribir una carta y enviarla a alguien en algún lugar muy lejano, y las ansias de recibir, por medio del correo, una respuesta.
Algo muy parecido está sucediendo actualmente a nuestros estudiantes de tercero primaria, quienes iniciaron con un intercambio de correspondencia con los alumnos de tercer grado del Colegio Luis Horacio Gonzales de Cali, Colombia.
Esto sucedió gracias a nuestra querida Directora Pedagógica, Gloria Elena Londoño y de su hermana y maestra de tercer grado del colegio Luis Horacio Gómez, Adriana Lucía Londoño.
Justo antes de que las vacaciones de fin de año iniciaran, nuestros estudiantes de tercer grado escribieron cartas teniendo en mente a un amiguito colombiano previamente asignado. Todas las cartas fueron únicas y especiales, los Caracolitos escribieron sobre la forma en que vivimos en San Marcos la Laguna, el clima, los juegos que juegan, el ambiente en nuestra escuela, entro otros muchos temas escogidos por nuestro amables escritores.
Recientemente, Gloria Elena viaje para pasar la temporada de fin de año en Cali, una vez allí, interpretó el papel de la Cartera de Escuela Caracol, llevando estas cartas a nuestros amiguitos colombianos. Entró a su salón vestida como cartera, y mientras cantaba una linda canción, entregó cada uno de los sobres.
Estamos esperando con ansias el regreso de nuestra cartera el próximo enero para leer, junto a nuestros Caracolitos y Caracolitas, las respuestas de los estudiantes de tercer grado del Colegio Luis Horacio Gómez.
Puedes escuchar la canción aquí.
Una de las mayores preocupaciones de los padres de familia al enviar a sus chicos y chicas a estudiar es que aprendan lo necesario para sobrellevar las pruebas que la vida adulta pueda ponerles en el camino. Una de las mayores preocupaciones de los chicos y chicas es que en muchos casos la experiencia de aprendizaje suele ser aburrida y complicada.
En Escuela Caracol nos preocupamos por formar a nuestros estudiantes nutriéndolos en tres dimensiones: la cabeza (conocimiento académico), el corazón (la parte humana del niño o niña) y las manos (su capacidad de crear y expresar por medio del hacer).
En cada uno de los bloques y de las lecciones los maestros se preocupan de utilizar todas las herramientas y técnicas a su alcance para hacer de la experiencia de aprendizaje completa y divertida, para que los niños sientan el gusto de aprender, todo esto sin descuidar los contenidos académicos.
Queremos que nuestros y nuestras estudiantes sientan el gozo de aprender. Nuestros maestros, por medio de la pedagogía Waldorf, animan a los alumnos a disfrutar del proceso de aprendizaje en su totalidad.
A continuación compartimos con ustedes un corto video en el que la maestra titular de quinto primaria, Carmen Alvarado, nos explica un breve ejercicio que se utiliza en la primaria de nuestra escuela dentro del bloque de matemática.
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