Ha llegado un nuevo miembro a la familia de Escuela Caracol.
Hoy, felizmente les informamos de la reciente contratación de Viviana Contreras como nuestra nueva Gerente de Campañas de Recaudación.
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Pedagogía Waldorf y el distanciamiento físico y social.
¿Cómo ha sido la adaptación de la pedagogía waldorf al distanciamiento social? ¿Podemos seguir siendo llamados “maestros” en estos tiempos de implementación de la distancia entre estudiantes y maestros? “El estudio del hombre como base de la pedagogía” es el texto escrito por Rudolf Steiner como fundamento para la educación waldorf, es un compendio de […]
Este es nuestro hogar.
Han transcurrido trece años desde que la Escuela Caracol abrió sus puertas e inició clases. Empezó con alrededor de siete estudiantes con algunos maestros atendiendo las clases del kinder y primaria, era una oficina, dos salones de clases, una cocina y mucho espacio verde para la recreación de los estudiantes. Con el paso del tiempo […]
Estudiantes y maestros celebraron el nuevo año solar Maya.
Con una ceremonia Maya en la que cada uno de los estudiantes entregó una ofrenda acorde a su Nahual, se celebró el inicio del nuevo año solar Maya, Waqxaquí Toj. Todos los alumnos y maestros de Escuela Caracol participaron de esta celebración en la que los maestros guiaron una pequeña pero muy significativa ceremonia. Al […]
The importance of music in the classroom
”Sin música el hombre no está completo y es solamente un fragmento.” Zoltán Kodály.
En 1951, Zoltán Kodaly (Kecskemét, 1882 – Budapest, 1967), investigador y compositor musical húngaro, introdujo a las Escuelas de su país la ampliación de las clases de música con una hora diaria de instrucción. Los resultados fueron asombrosos, habiéndose tenido un mejor desempeño en todas las asignaturas a comparación de las demás escuelas de la región; importante tener en cuenta que para poder dedicar una hora completa a esta actividad, tuvieron que recortar el tiempo dedicado a los demás cursos.
La música influye de gran forma desarrollando la sensibilidad, creatividad, disciplina y conducta social del ser humano; esto se refleja de forma holística en el desempeño del individuo.
En Escuela Caracol la música es una herramienta básica utilizada para nutrir holísticamente a nuestros Caracolitos y Caraacolitas.
Se empieza durante el primer septenio (0 a 7 años) del alumno con el canto, hasta llegar a los instrumentos melódicos como la flauta y la guitarra durante el segundo septenio (7 a 14 años).
Los estudiantes se sienten felices cada vez que logran dominar alguna tarea relacionada, como afinar la guitarra o interpretar una melodía completa, además es maravilloso ver la forma en que comparten sus logros en vez de caer en conductas de comparación y competencia.
Sabiendo esto, no es difícil comprender por qué Escuela Caracol es el lugar donde niños niñas son felices.
Forma parte de nuestra comunidad y ayúdanos a continuar formando a niños y niñas mayas de la región occidental del Lago Atitlán; comparte nuestras publicaciones y correos con amigos y familia, habla sobre Escuela Caracol con tu comunidad, patrocina a nuestros alumnos o realiza una donación (haz click en este link https://escuelacaracol.org/realice-una-donacion/?lang=es).
Escritorios y sillas para nuestro nuevo salón.
Escuela Caracol mantiene una relación simbiótica con su comunidad, esta red de apoyo ha hecho posibles muchos de los logros que han sido alcanzados actualmente.
Hellen Dorff y su familia durante si visita a la escuela en el 2018.
En agosto de 2018, Hellen Dorff visitó nuestra escuela junto a su esposo e hijas. En esa ocasión, trajeron una enorme caja de deliciosa fruta para nuestros caracolitos y pasaron unos minutos caminando por los jardines y conversando con algunos de los maestros y el personal de la escuela.
Una conexión se construyó naturalmente; Hellen, una maestra Waldorf en Alemania, se sintió identificada con la misión de Escuela Caracol. Poco después de la visita, Hellen envió el enlace a un artículo que publicó en un periódico local donde mencionó su experiencia en Escuela Caracol, y unas semanas más tarde, organizó una recaudación de fondos con su comunidad en nombre de la Escuela Caracol, habiendo reunido fondos suficientes para donar un conjunto completo de sillas y pupitres para usar en nuestro nuevo edificio.
Max Hesse y su familia durante la entrega de la donación.
Las familias, como los Dorff, son uno de los principales pilares de nuestra comunidad, y gracias a donaciones como esta, Escuela Caracol puede continuar nutriendo las cabezas, corazones y manos de los niños y niñas de la región occidental del lago de Atitlán en un ambiente de dignidad, amor y respeto.
Si usted, como Hellen y su familia, está interesado en formar parte de nuestra comunidad y apoyar a la Escuela Caracol, siga el siguiente enlace y done ahora.
Durante la ultima semana de noviembre, un representante de Hellen vino a San Marcos la Laguna; Era Max Hesse, primo de Hellen y propietario del taller donde se construyeron los escritorios y sillas donados. En esa hermosa mañana, Max vino con su familia a entregar una maravillosa e invaluable donación, escritorios y sillas para usar en nuestro nuevo salón de clases.
Amigos por correspondencia.
Si perteneces a la vieja escuela y fuiste parte de algún programa de intercambio de correspondencia, seguramente recordarás la emoción de escribir una carta y enviarla a alguien en algún lugar muy lejano, y las ansias de recibir, por medio del correo, una respuesta.
Algo muy parecido está sucediendo actualmente a nuestros estudiantes de tercero primaria, quienes iniciaron con un intercambio de correspondencia con los alumnos de tercer grado del Colegio Luis Horacio Gonzales de Cali, Colombia.
Esto sucedió gracias a nuestra querida Directora Pedagógica, Gloria Elena Londoño y de su hermana y maestra de tercer grado del colegio Luis Horacio Gómez, Adriana Lucía Londoño.
Justo antes de que las vacaciones de fin de año iniciaran, nuestros estudiantes de tercer grado escribieron cartas teniendo en mente a un amiguito colombiano previamente asignado. Todas las cartas fueron únicas y especiales, los Caracolitos escribieron sobre la forma en que vivimos en San Marcos la Laguna, el clima, los juegos que juegan, el ambiente en nuestra escuela, entro otros muchos temas escogidos por nuestro amables escritores.
Recientemente, Gloria Elena viaje para pasar la temporada de fin de año en Cali, una vez allí, interpretó el papel de la Cartera de Escuela Caracol, llevando estas cartas a nuestros amiguitos colombianos. Entró a su salón vestida como cartera, y mientras cantaba una linda canción, entregó cada uno de los sobres.
Estamos esperando con ansias el regreso de nuestra cartera el próximo enero para leer, junto a nuestros Caracolitos y Caracolitas, las respuestas de los estudiantes de tercer grado del Colegio Luis Horacio Gómez.
Puedes escuchar la canción aquí.