The importance of music in the classroom

”Sin música el hombre no está completo y es solamente un fragmento.” Zoltán Kodály.

En 1951, Zoltán Kodaly (Kecskemét, 1882 – Budapest, 1967), investigador y compositor musical húngaro, introdujo a las Escuelas de su país la ampliación de las clases de música con una hora diaria de instrucción. Los resultados fueron asombrosos, habiéndose tenido un mejor desempeño en todas las asignaturas a comparación de las demás escuelas de la región; importante tener en cuenta que para poder dedicar una hora completa a esta actividad, tuvieron que recortar el tiempo dedicado a los demás cursos. 

La música influye de gran forma desarrollando la sensibilidad, creatividad, disciplina y conducta social del ser humano; esto se refleja de forma holística en el desempeño del individuo.

En Escuela Caracol la música es una herramienta básica utilizada para nutrir holísticamente a nuestros Caracolitos y Caraacolitas.

Se empieza durante el primer septenio (0 a 7 años) del alumno con el canto, hasta llegar a los instrumentos melódicos como la flauta y la guitarra durante el segundo septenio (7 a 14 años).

Los estudiantes se sienten felices cada vez que logran dominar alguna tarea relacionada, como afinar la guitarra o interpretar una melodía completa, además es maravilloso ver la forma en que comparten sus logros en vez de caer en conductas de comparación y competencia.

Sabiendo esto, no es difícil comprender por qué Escuela Caracol es el lugar donde niños  niñas son felices.

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