La Madre Naturaleza tiene sus propias formas de dejarnos saber que el tiempo de renacer ha llegado.
Nuestros bellos árboles de jocote están floreciendo de nuevo, preparándose para la cosecha de los jocotes rojos, amarillos y de corona que tendremos en unos meses.
Estos deliciosos frutos acompañarán a nuestra comunidad durante el “Festival del Jocote” en octubre próximo.
Nuestros estudiantes de kínder pasaron momentos maravillosos al cocinar «tamalitos de chipilín»; siguiendo las indicaciones de su maestra, los estudiantes mezclaron, dieron forma y envolvieron este delicioso platillo típico guatemalteco.
La cocina es una de las principales actividades para los grupos de kínder en Escuela Caracol y ayuda a los estudiantes a desarrollar autoestima y voluntad así como sus habilidades psicológicas y sociales.
Una de las mayores preocupaciones de los padres de familia al enviar a sus chicos y chicas a estudiar es que aprendan lo necesario para sobrellevar las pruebas que la vida adulta pueda ponerles en el camino. Una de las mayores preocupaciones de los chicos y chicas es que en muchos casos la experiencia de aprendizaje suele ser aburrida y complicada.
En Escuela Caracol nos preocupamos por formar a nuestros estudiantes nutriéndolos en tres dimensiones: la cabeza (conocimiento académico), el corazón (la parte humana del niño o niña) y las manos (su capacidad de crear y expresar por medio del hacer).
En cada uno de los bloques y de las lecciones los maestros se preocupan de utilizar todas las herramientas y técnicas a su alcance para hacer de la experiencia de aprendizaje completa y divertida, para que los niños sientan el gusto de aprender, todo esto sin descuidar los contenidos académicos.
Queremos que nuestros y nuestras estudiantes sientan el gozo de aprender. Nuestros maestros, por medio de la pedagogía Waldorf, animan a los alumnos a disfrutar del proceso de aprendizaje en su totalidad.
A continuación compartimos con ustedes un corto video en el que la maestra titular de quinto primaria, Carmen Alvarado, nos explica un breve ejercicio que se utiliza en la primaria de nuestra escuela dentro del bloque de matemática.
Disfruta, comparte y comenta.
Siguiendo la construcción de refugios que marcó el inicio del bloque, los y las estudiantes de tercer grado aprendieron como se hacen los ladrillos de adobe y los conocimientos básicos de como se realiza una construcción, todo esto al construir casas a escala.
El profesor Ervin guió el proceso; los estudiantes empezaron por fabricar los ladrillos, uno a uno y con mucho cuidado dieron forma a estos que, momentos después, formarían las paredes de las casitas.
Los chicos y chicas pasaron momentos geniales jugando el papel de ingenieros y constructores al tiempo que aprendían. Este tipo de actividades ayudan a que los maestros nutran las cabezas, corazones y manos de los estudiantes al dejarlos comprender el mundo y sentirse útiles y capaces de hacer grandes cosas.
Nuestros caracolitos de primer grado tuvieron su primer día en el jardín. Siguiendo las instrucciones de su maestro de jardinería, aprendieron cómo preparar el suelo, regar las plantas, reconocer las plantas, entre muchas otras cosas increíbles.
Estar en contacto con la naturaleza a través de la jardinería les permite a los estudiantes desarrollar respeto y amor por la naturaleza. También aprenden sobre la responsabilidad, cada uno de los estudiantes está a cargo de una tarea específica y de las herramientas necesarias para realizarla..
Mientras trabajan en el jardín, los niños aprenden directamente de nuestro maestro de jardinería, Santiago, que les enseña a través del uso de cuentos e historias, anécdotas e instrucciones directas.
Cada vez que van a la clase de jardinería, los niños tienen la oportunidad de trabajar su cerebro, al conocer nuevos términos y desarrollar sus habilidades motoras; Sus manos, al realizar todas las tareas físicas requeridas en un jardín: y su corazón, al entrar en contacto con la naturaleza.
En un actividad mágica, se dio la bienvenida a los estudiantes de primer grado para su primer día de clases en Primaria.
Seguidos por miembros de sus familias, cada uno de los caracolitos pasó a través del túnel de bienvenida formado por estudiantes y maestros de primaria.
Después de esto, un momento especial pasó. Los padres y tutores dejaron a sus niños y niñas en la puerta de su nueva aula para ser bienvenidos por su maestra, Sonia.
Éste fue, sin lugar a duda, un momento que no olvidaran por el resto de sus vidas.
Por: Carmen María Alvarado / Maestra de quinto grado.
Sostener el bamboo en la cabeza y caminar con el es un ejercicio de equilibrio que todos debemos intentar almenos una vez al día.
Cada día un ejercicio de equilibrio ayuda a los niños desde muchos frentes, la concentración total, encontrarse a sí mismos, los niños deben ignorar los estímulos externos y encontrar el silencio dentro de ellos mismos, un acercamiento a su “YO”.
El ejercicio ayuda a abastecer de calma al grupo y terminar la parte de ritmo y movimiento de la forma más tranquila para proceder a la parte más cognitiva de la clase que es la parte que procede.
Luego del descanso de fin de año, los estudiantes y personal han regresado a las actividades regulares. Con mucha felicidad vemos como los senderos y aulas de Escuela Caracol se llenan de energía y alegría con las risas y movimiento de todos nuestros estudiantes.
El primer día transcurrió con normalidad, los estudiantes recién llegados a la escuela se adaptaron fácilmente y los maestros mostraron la alegría e ver de nuevo a sus caracolitos.
2019 será un año de crecimiento y éxito para todos por aquí, en Escuela Caracol.
Como parte del primer bloque del año, las y los estudiantes de tercero primaria han aprendido sobre el uso y construcción de refugios en la naturaleza.
Con materiales encontrados en los jardines, nuestros caracolitos se dieron a la tarea de construir dos refugios; utilizaron hojas, ramas y flores que consiguieron en los senderos de nuestra escuela.
Tomando como referencia las indicaciones de su maestro, dieron forma a las estructuras, para que su tamaño fuera el adecuado para cobijar a varios caracolitos al mismo tiempo.
Como detalle especial, los chicos y chicas decoraron sus refugios con flores, dándole a las construcciones un toque más cálido y hogareño.
Las historias que les relató Santiago, su maestro de jardinería, sobre la forma en que las abejas y hormigas se organizan, les llenó de inspiración para trabajar en equipo.
Nuestros caracolitos pasaron un momento muy divertido mientras aprendían sobre técnicas básicas de supervivencia. Ahora, y durante algunas semanas, los estudiantes de tercero primaria tendrán un lugarcito que podrá convertirse en un fortín, un castillo, una casa o una escuela, donde sus sueños se harán realidad por medio del juego.
Recientemente se coordinó con cada uno de los maestros de Escuela Caracol la toma de fotografías de los grados y la captura de la fotografía oficial de estudiantes y personal de nuestra Escuela para el 2019.
Nos llena de felicidad ver como año con año sigue creciendo el numero de integrantes de familia Caracol.
Queremos compartir con ustedes las fotografías finales:
